我校举办2024年暑假教师素质能力提升培训
  • 文:侯琳
  • 图:张意汶、庞珊梅
  • 编辑:张意汶
  • 审核:袁兴远
  • 来源: 人事处(党委教师工作部)
  • 时间:2024-07-18
  • 点击:525

为更新教师教育理念,聚焦新质生产力和文旅融合背景下文旅产业的人才培养,切实提高全校教师教育教学水平、专业建设能力和综合实践能力,我校于7月10日-7月15日举办了“2024年暑假教师素质能力提升培训班”。培训期间,我校党委书记王荣秀,党委副书记霍学超分别为授课专家颁发客座教授聘书。

据悉,此次培训,我校创新形式,采取“校外专题培训+校内教师培训”相结合的方式进行,为提升培训的针对性和实效性,校内培训采取“集中培训3天+模块集训3天”的“3+3”培训模式,前三天培训为学校统一组织,后三天集训由系(部、院)根据各自培训方案开展,校内培训覆盖了除参加校外专题培训以外的所有教师(含辅导员)。

校内集中培训主要涵盖新质生产力、人工智能、数字经济、双高建设、文化历史、科研工作等方面,开设了《担当职业教育新使命 助推发展新质生产力》《人工智能AI应用学习》《数字赋能构建旅游职业教育产教融合新形态》《国家“双高计划”背景下文化艺术职业教育高质量发展实践探索》《巴蜀文化的历史走向》《高职院校科研工作经验分享》等多个专题讲座,为老师们呈现了一堂堂精彩的知识盛宴。

模块集训由各系(部、院)自主开展,各教学单位结合开设专业,精心设计了灵活多样的模块培训课程,旨在满足不同学科、不同教学阶段的教师需求。老师们以专业或以教研室为单位,采用多种创新且高效的方式参与培训,有的专业侧重于实践操作技能的提升,有的则聚焦于理论知识的深化。模块化的培训既促进了教师之间的交流与合作,更激发了教师们的教学热情和创新意识,为今后的教育教学工作注入了新的活力和动力,有助于进一步提升学校的整体教育质量。

此次校内培训内容充实,形式多元,不仅兼具理论的深度与高度,还具备联系实际的可操作性。培训结束后,教师们纷纷表示,本次培训形式新颖,贴合教师实际需求,通过培训,能够在教育教学能力和专业素养上实现质的飞跃,今后将以更加饱满的热情和更加专业的技能投入到工作中,扎实提升自身专业素质和立德树人本领,为我校教育事业的新篇章贡献力量。


我校将继续加大对教师培养培训的力度,不断探索和完善教师专业成长路径,为打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍而不懈努力,奋力开创学校内涵式高质量发展新局面。


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